Desde hoy pueden verse en las televisiones de medio mundo el anuncio promocional de 1GOL o (1 Gol por la educación), una campaña de sensibilización proactiva que aprovecha el gran evento internacional que significa la próxima Copa del Mundo de fútbol para que los aficionados y aficionadas  de este deporte de masas reclamen Educación para los 75 millones de niños y niñas analfabetos del mundo.

La campaña que nace estos días, se llevará a cabo en  200 países hasta el díade la final de la Copa del Mundo FIFA en Sudáfrica, en 2010. Como reclamo se cuenta con el soporte de estrellas del fútbol internacional, clubs y selecciones o la misma FIFA.

1GOL no sólo pide dinero para llevar a cabo media docena de proyectos, quiere sumar firmas  para formar un equipo global de personas “que dejara oír  sus voces para recordarles a los  dirigentes mundiales la promesa que hicieron de lograr la educación para todos y todas en 2015.”

“Escribe tu nombre por aquellos que no lo pueden hacer”.

La verdad, no podemos explicar demasiadas soluciones creativas para erradicar “la Explotación y Tráfico de Mujeres y Niño(a)s” un tema del que toca hablar en el Día Internacional de hoy dedicado a alertar y denunciar la prevalencia de esta aberración.

Se me ocurre de manera muy simplista que bastaría con valorar a todas las personas como lo que somos: seres humanos. Si dejásemos de tratar a los demás como categorías diferenciables –y por lo tanto fácilmente excluyentes- o como mercancías cuantificables…

Tras estas reflexiones me viene a la memoria el famoso monólogo de Shylock de El Mercader De Venecia de W. Shakespeare. Hoy bastará con sustituir la palabra “judío” por “mujer o niño(a) víscitma de explotación y/o tráfico” (mañana, por desgracia, la podremos sustituir por otras muchas más):

Él me había avergonzado y perjudicado en medio millón, se rió de mis pérdidas y burlado de mis ganancias. Despreció a mi nación, desbarató mis negocios, enfrío a mis amigos y calentó a mis enemigos y cual es su motivo “Soy un judío”. ¿Es que un judío no tiene ojos? ¿Es que un judío no tiene manos, órganos, proporciones, sentidos, afectos, pasiones? ¿Es que no se alimenta de la misma comida, herido por las mismas armas, sujeto a las mismas enfermedades, curado por los mismos medios, calentado y enfriado por el mismo verano y por el mismo invierno que un cristiano? Si nos pincháis, ¿no sangramos? Si nos haceis cosquillas, ¿no nos reímos?, Si nos envenenáis, ¿no nos morimos? Y si nos ultrajáis, ¿no nos vengaremos?

Si nos parecemos en todo lo demás, nos pareceremos también en eso. Si un judío insulta a un cristiano, ¿cuál será la humildad de éste? La venganza. Si un cristiano ultraja a un judío, ¿qué nombre deberá llevar la paciencia del judío, si quiere seguir el ejemplo del cristiano? Pues venganza. La villanía que me enseñáis la pondré en práctica, y malo será que yo no sobrepase la instrucción que me habéis dado.

También se le conoce como kit de desarrollo de la primera infancia y contiene: juegos de dominó, lápices de colores, muñecos, juegos de memoria, piezas de lego… así hasta 37 objetos diferentes.

El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) acaba de presentarlo como una herramienta esencial del programa ’school in a box’ (‘escuela en caja’), destinado a ayudar a paliar las necesidades de desarrollo y los traumas ocasionados a los niños más pequeños afectados una guerra o un desastre natural

El kit que tiene un precio de 230 dólares (unos 163 euros) ya ha sido probado, con muy buenos resultados, por 600.000 niños de países como Chad, Liberia, Congo, Jamaica, e Irak.

Fuente: El Mundo

Dos tercios de los escolares africanos sufren algún tipo de violencia en las escuelas en formas que van desde el bullying de los propios compañeros al castigo corporal o abuso sexual por parte de los profesores. Estas denuncias están contenidas en el informe “Aprender sin miedo“ que Plan Internacional acaba de publicar.

Precisamente, esta ONGD creó en 2004 “Childline Kenya”, una línea telefónica gratuita para dar apoyo emocional a niños y niñas víctimas de cualquier tipo de violencia escolar en Kenia; y el éxito de esta iniciativa ha motivado a Plan a impulsar acciones similares en Uganda y Zambia.

Recoge Cooperación y desarrollo que:

Además de la creación de líneas telefónicas para atender a niños y niñas acosados, Plan desarrolla otros programas con el objetivo de reducir la violencia escolar en África, como son la capacitación de maestros para que no utilicen el castigo físico como método disciplinario, la formación de niños y niñas para que conozcan cuáles son sus derechos fundamentales, la colaboración con los Obusman o defensores del pueblo para garantizar los derechos de niños y niñas, etc.

Plan Internacional, la veterana ONGD española, es una organización de desarrollo comunitario centrada en la infancia, presente en 66 países.

[@Foto]

“Y comieron felices” es un juego interactivo (con recursos propios para profesores) que Médicos Sin Fronteras ha diseñado para que los más pequeños aprendan jugando a conocer la realidad de otros niños y niñas como ellos de otros países no tan lejanos no tienen acceso a la comida y pasan hambre.

Comprender el mundo jugando mediante la empatía.

Fuente: Cooperación y desarrollo

Niños de la escuela primaria de Jinshan II en Beichuan, más conocida como Sichuan, la población china que el 12 de mayo del 2008 padeció un terremoto que derrumbó en un 80% los edificios de la zona, 87.000 personas perdieron la vida y 7.000 escuelas se desplomaron.

[Foto:  Aritz Parra | elmundo.es]

Ahmad Masood / Reuters

Escuela improvisada al aire libre en una zona rural de Afganistán.

[Visto en Soitu]

Hoy se presenta la campaña “Paremos la pobreza infantil” promovida por la oenegé Plan España y que tiene como padrino de honor al capitán de la selección española Iker Casillas, que en 2008 visitó Perú para conocer de primera mano y en profundidad los proyectos de la entidad en el país.

‘Paremos la pobreza infantil’ pretende llamar la atención sobre la situación de pobreza y vulneración de derechos en la que viven 600 millones de niños y niñas, especialmente en los países en desarrollo y sobre la importancia del derecho a la educación, de calidad y sin violencia, como herramienta para romper el círculo de la pobreza.

Una de las actividades que se han puesto en marcha es una exposición itinerante que visitará en próximas fechas 22 ciudades de España.

[Fuente: Plan España | @Foto]

Los bebés ya pueden ayudar a salvar el medioambiente. Al menos los que consigan hacer llegar sus pañales usados a la empresa Knowaste que es pionera en el reciclaje de este material para transformarlo en gas metano que luego vende a la red de gas nacional de los países donde tiene instaladas plantas de procesamienrto (Canadá, los Países Bajos y ahora también el Reino Unido)

En cifras (británicas):

Un bebé consume 5 pañales al día = 1.825 anuales = 2.800 millones de dodotis = 500.000 toneladas de basura = 630 millones de libras en costes de tratamiento de desechos.

Además, la transformación de los diferentes productos con que se fabrican los pañales (plástico, fibras de celulosa y los polímeros absorbentes) se pueden hacer, por ejemplo, macetas biodegradables.

Y mientras, existe la posibilidad de utilizar los pañales reutilizables, que se componen de dos partes: una que se tira en cada deposición y la otra que se lava. Aunque hay que hacerlo de manera eficiente tal com explica Amanda del Río de Fundación Global Nature en Las alternativas al pañal desechable porque “Aunque todos los pañales implican un impacto ambiental, se puede ayudar a no dañar más de lo necesario eligiendo pañales lavables y utilizando la lavadora de la forma más eficiente posible (a temperaturas no mayores de 60 ºC, sin suavizante, evitando secadora, plancha…)”.

[Fuente: Soitu / @Foto]

El actor Anil Kapoor, el presentador del concurso de la oscarizada Slumdog Millionaire (a la derecha en la foto), ha donado todo su sueldo para financiar una campaña a favor de los derechos de la infancia. En concreto, su gesto ha permitido costear el registro de 111.279 menores y los certificados de nacimiento de 57.402 bebés de su país, la India.

El actor, y otros miembros de la película, con esta iniciativa han dado soporte a la ONG Plan España en su lucha para asegurar los derechos humanos de niños y niñas. Los certificados que no garantizan la cobertura de los derechos básicos ( en materia de alimentación, sanidad y educación), suponen el requisito necesario para poder luchar por ellos. La oenegé calcula que actualmente el 36% de los niños y niñas de la India no son registrados al nacer, lo que supone más de 9 millones de personas.

[Fuente: Plan España / Público]